=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000001302314
=005  20251225092835
=035  ##$$a 0010-1225000158
=100  ##$$a Mukhrizal Arif,$e Pengarang
=245  1#$$a Pendidikan pos modernisme : $b telaah kritis pemikiran tokoh pendidikan /$c Mukhrizal Arif, Ahmad Sulthon, Aris Munfarida, Eko Sumadi, Fitroh Qudsiyah, Misnatun, Moh. Muchlison, Mu'arif, Muhammad Amin, Mukhlis, Novica Andriyanti, Nuryadin, Sapiuddin, Siti Ernawati, Sofia Mahardika ; editor Rose KR.
=250  ##$$a Cetakan 2
=264  ##$$a Yogyakarta : :$b Ar-Ruzz Media,,$c 2017
=300  ##$$a 347 halaman : $b ilustrasi ; $c 24 cm
=336  ##$$a teks$2 rdacontent
=337  ##$$a tanpa perantara$2 rdamedia
=338  ##$$a volume$2 rdacarrier
=500  ##$$a Indeks
=504  ##$$a Bibliografi : halaman 327-338
=520  ##$$a Satu hal yang merisaukan para ahli pikir dan para simpatisan dunia pendidikan adalah semakin menguatnya budaya pragmatisme. Konon katanya pendidikan adalah usaha manusia untuk memanusiawikan manusia. Pendidikan adalah upaya untuk menumbuhkan karakter positif yang layaknya dimiliki seorang seorang manusia, seorang khalifah di muka bumi; penuh welas asih, adil, berketuhanan, bermoral, pandai mengembangkan daya pikir dan imajinasi, peduli lingkungan, cinta damai, bertanggung jawab, dan sederet lain. Orangtua menganggap ketika mereka menyekolahkan anak, itu adalah langkah investasi agar kelak mendapatkan pekerjaan sepadan dengan investasi di sekolah. Tarik menarik kepentingan antara idealisme (berbasis pada nilai-nilai akademik) dan pragmatis (berbasis pada nilai-nilai korporasi) dalam dunia pendidikan selalu terjadi. Oleh karena itu, perlu pemikiran dan pertimbangan yang matang untuk meletakkan nilai apa yang akan dijadikan sebagai basis institusi pendidikan
=850  ##$$a JKPNPNA
=990  ##$$a 201800103058139
=990  ##$$a 201800103058140
=990  ##$$a 201800103058141
=990  ##$$a 201900103115540
=990  ##$$a 201900103115539
=990  ##$$a 201900103115538
=990  ##$$a 201900103115537
=990  ##$$a 201800103058138
=990  ##$$a 11765/DM/D/14(2)
=006  aa   g b    ||1 |
=007  ta
=008  251225################b##########0#ind##
=020  ##$$a 978-602-7874-79-4
=040  ##$$a JKPNPNA $b ind $e rda
=082  ##$$a 370.15
=084  ##$$a 370.15 MUK p